單項(xiàng)選擇題“獨(dú)生子女過得好嗎-北京市1000名獨(dú)生子女的調(diào)查”這一標(biāo)題屬于()

A.提問式標(biāo)題
B.雙標(biāo)題
C.問答式標(biāo)題
D.判斷式標(biāo)題


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)調(diào)研任務(wù)的性質(zhì)劃分的社會(huì)調(diào)查研究類型是()

A.宏觀研究和微觀研究
B.理論性調(diào)查研究和應(yīng)用性調(diào)查研究
C.普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查
D.統(tǒng)計(jì)調(diào)查與實(shí)地研究

2.單項(xiàng)選擇題最簡單的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是()

A.經(jīng)典設(shè)計(jì)
B.具有不等同組的僅有后測的設(shè)計(jì)
C.有前測和后測的單組設(shè)計(jì)
D.僅有后測的單組設(shè)計(jì)

3.單項(xiàng)選擇題座談會(huì)容易產(chǎn)生的最大弊端是()

A.激化矛盾
B.時(shí)間緊張
C.跑題
D.團(tuán)體壓力

5.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于歸納法主要作用陳述中正確的是()

A.發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系,而不是發(fā)現(xiàn)一般原理
B.在發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)一般原理
C.發(fā)現(xiàn)一般原理,而不是發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系
D.發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系的同時(shí)發(fā)現(xiàn)一般原理

最新試題

由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。

題型:判斷題

如何設(shè)計(jì)問卷的初稿?

題型:問答題

所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認(rèn)識論和理論視角層面的結(jié)合問題。

題型:判斷題

定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實(shí)的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。

題型:判斷題

簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。

題型:問答題

簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。

題型:問答題

概括性涉及的兩個(gè)方面,一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表其他同類對象的問題。

題型:判斷題

簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。

題型:問答題

定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。

題型:判斷題

關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。

題型:判斷題