A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《人的教育》
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A.健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、文學(xué)
B.健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)言
C.健康、科學(xué)、文藝、社會(huì)、語(yǔ)言
A.1-6
B.0-6
C.3-6
A.集體活動(dòng)為主
B.教學(xué)活動(dòng)為主
C.小組和個(gè)別活動(dòng)為主
D.體育活動(dòng)為主
A.《哈多報(bào)告》
B.《教育:擴(kuò)展的架構(gòu)》
C.《普洛登報(bào)告》
D.《費(fèi)舍爾法》
最新試題
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。