下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學應有的理念。

下列詩句中，與“惟有長江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。

?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。

補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關系，回答“什么”的問題。?

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?