單項選擇題教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）
A、智育
B、德育
C、教學(xué)
D、美育
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1.單項選擇題青少年品德發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)是（）
A、道德認(rèn)知
B、道德情感
C、社會活動尤其是德育活動
D、道德意志
2.單項選擇題“盡可能多地要求一個人，也盡可能多地尊重一個人”所反映的德育原則是（）
A、導(dǎo)向性原則
B、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
C、教育的一致性與連貫性原則
D、因材施教原則
3.單項選擇題不屬于我國新時期中小學(xué)德育基本內(nèi)容的是（）
A、愛國主義教育
B、勞動教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
4.單項選擇題教師指導(dǎo)學(xué)生參加實際活動，在實踐中進行鍛煉，以提高品德認(rèn)識和實際活動能力，形成良好品德行為習(xí)慣的方法是（）
A、說服法
B、榜樣法
C、鍛煉法
D、表揚獎勵與批評處分法
5.單項選擇題德育過程的真正開端和起點是（）
A、提高品德認(rèn)識
B、激發(fā)品德發(fā)展動機
C、陶冶品德情感
D、培養(yǎng)品德行為習(xí)慣
最新試題
根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。
題型：判斷題
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。
題型：判斷題
通過擺事實、講道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。
題型：判斷題
麥克費爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗期”的假設(shè)。
題型：判斷題
陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。
題型：判斷題
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型：判斷題
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
題型：判斷題
認(rèn)知模式堅持性善論，主張兒童是德育的主體。
題型：判斷題
中小學(xué)德育的主要途徑有哪些？
題型：問答題
實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
題型：判斷題