A.能級(jí)對(duì)應(yīng)原則
B.優(yōu)化原則
C.及時(shí)反饋原則
D.一致性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)鍵事件法
B.訪談分析法
C.問(wèn)卷調(diào)查分析法
D.觀察分析法
A.主管人員分析法
B.訪談分析法
C.問(wèn)卷調(diào)查分析法
D.觀察分析法
A.狀態(tài)指標(biāo)
B.結(jié)果指標(biāo)
C.統(tǒng)一性指標(biāo)
D.自擬性指標(biāo)
A.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
B.可操作性強(qiáng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
C.完備的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
D.工作分析的指標(biāo)體系
A.工作分析的主題
B.工作分析實(shí)施的日期
C.工作分析的代號(hào)
D.工作分析的名稱
最新試題
創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。
GED量表通過(guò)哪些維度來(lái)測(cè)量？（）
下面屬于外部專家的是（）。
工作分析起源階段的代表人物是（）。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是（）。
切忌在被觀察者無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
斯科特通過(guò)對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級(jí)劃分的方法，并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。
美國(guó)人賓漢的大力推動(dòng)下，在美國(guó)國(guó)家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司，該調(diào)查司通過(guò)對(duì)數(shù)千個(gè)職位的調(diào)查與研究，形成了《美國(guó)職位大詞典》。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無(wú)法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
按照成就需求理論，高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問(wèn)題的答案。