A.可操作性
B.普遍性
C.獨(dú)立性
D.簡約性
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A.評定指標(biāo)
B.狀態(tài)指標(biāo)
C.單項(xiàng)指標(biāo)
D.普遍指標(biāo)
A.評定指標(biāo)
B.結(jié)果指標(biāo)
C.綜合指標(biāo)
D.特殊指標(biāo)
A.單項(xiàng)指標(biāo)
B.相對性指標(biāo)
C.自擬性指標(biāo)
D.普遍指標(biāo)
A.測定指標(biāo)
B.評定指標(biāo)
C.狀態(tài)指標(biāo)
D.結(jié)果指標(biāo)
A.單項(xiàng)指標(biāo)
B.絕對性指標(biāo)
C.普遍性指標(biāo)
D.統(tǒng)一性指標(biāo)
最新試題
切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進(jìn)行觀察,這樣將會對組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
定編的方法主要有勞動效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
排列法按相對價(jià)值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。
按照雙因素理論,激勵(lì)因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
不同下屬的工作崗位在地理上分散會增加管理幅度。
訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過程不致偏離主題,但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍,這是運(yùn)用什么訪談技能?()
以職位評價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn),培訓(xùn)周期一般是()。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()
員工對組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果,同時(shí)還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。