單項(xiàng)選擇題修飾性反問引起的后果是()。
A.使對(duì)方增加自我探索
B.使談話內(nèi)容過于具體
C.使求助者過分依賴
D.對(duì)求助者毫無益處
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1.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體初創(chuàng)階段最重要的任務(wù)是()。
A.讓求助者獲得安全感
B.讓求助者獲得歸屬感
C.讓求助者解決問題
D.讓求助者獲得希望
2.單項(xiàng)選擇題韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)適用于()歲以上的受測(cè)者。
A.8
B.16
C.17
D.18
3.單項(xiàng)選擇題具有A類神經(jīng)癥剖面圖的患者在臨床上所表現(xiàn)的癥狀特點(diǎn)是()。
A.多見于女性,因此稱為“癔病性剖面圖”
B.有長期的過分的軀體關(guān)注,多疑敏感
C.容易把心理問題轉(zhuǎn)化為許多身體不適
D.對(duì)治療缺乏動(dòng)機(jī),長期處于低效率狀態(tài)
4.單項(xiàng)選擇題()符合研究心理學(xué)的原則。
A.實(shí)事求是
B.割斷事物間的聯(lián)系
C.思辯
D.為實(shí)踐服務(wù)
5.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)衰弱的突出癥狀是()。
A.抑郁
B.焦慮
C.神經(jīng)衰弱
D.無突出癥狀
最新試題
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項(xiàng)選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
題型:單項(xiàng)選擇題