以下哪些是行為塑造的維度（）。

在給一個中級學習者設計自然情境教學時，可以考慮（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

關于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

契約具有哪些特點（）。

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。