文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。（）

文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）

藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的，經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。（）

《人間詞話(huà)》一書(shū)不僅提出了“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”的情感命題。（）

以下并非英國(guó)人類(lèi)學(xué)家弗雷澤代表作的作品是（）

19世紀(jì)末20世紀(jì)西方初興起的（）文學(xué)思潮，雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、存在主義及荒誕派等多個(gè)流派。

象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來(lái)的。

口語(yǔ)媒介具有不易保存的特點(diǎn)。（）

柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩(shī)人下了逐客令的原因是（）

象征型文學(xué)描寫(xiě)客觀(guān)物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）