A.課程實(shí)施過程也是制定課程的一部分
B.課程是由教師和學(xué)生共同參與的結(jié)果
C.與我國新課程改革的要求相一致，是新課程改革所支持的課程實(shí)施取向
D.能夠最大限度地發(fā)揮教師和學(xué)生在制定課程中的作用
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A.考察探究
B.社會(huì)服務(wù)
C.設(shè)計(jì)制作
D.職業(yè)體驗(yàn)
A.教育公平
B.國際理解
C.回歸生活世界
D.個(gè)性發(fā)展
A.忠實(shí)取向
B.相互適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.協(xié)作取向
A.個(gè)別輔導(dǎo)通常是在班級(jí)授課制中實(shí)施的對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)
B.個(gè)別輔導(dǎo)是以教師的指導(dǎo)為基礎(chǔ)
C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)和思考方法也是個(gè)別輔導(dǎo)的內(nèi)容
D.專門針對(duì)學(xué)習(xí)能力較差或有特長的同學(xué)實(shí)施輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相背離
A.講授法是注入式的教學(xué)方法
B.講授法能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
C.講授法是歷史最悠久，也是使用最為普遍的教學(xué)方法
D.講授法中的“講談”實(shí)質(zhì)就是談話法
最新試題
以下屬于條件性課程資源的有（）。
教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。
講授法特別講究語言藝術(shù)，以下反映的有（）。
語文老師在講授唐詩時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來，這是（）
以下表述符合地方課程的有（）。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價(jià)值追求是（）。