在德育認(rèn)知模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。

說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。

認(rèn)知模式堅持性善論，主張兒童是德育的主體。

如何運用榜樣示范法？

根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。

通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。

實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。

中小學(xué)德育的主要途徑有哪些？

社會模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會關(guān)心。

為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。