對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）

用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。

模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。

對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。

教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師（）的一個(gè)重要方面。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）

企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）