A.場
B.能量場
C.現(xiàn)象場
D.意義場
E.心理場
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A.承認(rèn)潛意識的作用
B.承認(rèn)內(nèi)部認(rèn)知過程
C.承認(rèn)環(huán)境的決定作用
D.承認(rèn)自我潛能的作用
E.承認(rèn)人格的特質(zhì)
A.自我強化是指個體根據(jù)社會行為準(zhǔn)則和對環(huán)境強化的預(yù)期進行自我稱贊或自我責(zé)備,以調(diào)整自己行為的過程
B.自我強化與環(huán)境的間接強化、替代性強化一起構(gòu)成班杜拉擴展的強化概念
C.環(huán)境因素通過個體評價而影響行為,是自我強化標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展和認(rèn)識過程
D.自我強化間接加快了人類形成滿足延遲的能力
E.自我強化的發(fā)展和認(rèn)識過程體現(xiàn)了個體一情境交互作用的過程
A.強化和動機過程、注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
B.強化和動機過程、注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程
C.注意過程、強化和動機過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
D.注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程、強化和動機過程
E.注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程、強化和動機過程
A.替代性強化
B.直接強化
C.自我強化
D.部分強化
E.負(fù)強化
A.精神分析觀點
B.特質(zhì)論觀點
C.交互作用觀點
D.行為主義觀點
E.人本主義觀點
最新試題
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
文化變遷最主要的動力是()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色()。