A.注意過程
B.保持過程
C.機(jī)械重復(fù)過程
D.動(dòng)作再現(xiàn)過程
E.動(dòng)機(jī)確立過程
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A.人是被環(huán)境和遺傳決定的反應(yīng)或有機(jī)體
B.人受到生理因素、心理因素和社會(huì)因素三者的影響
C.人既是生產(chǎn)者，也是環(huán)境的產(chǎn)物
D.人的行為是有規(guī)律的
E.人的行為是學(xué)習(xí)來的
A.華生
B.斯金納
C.赫爾
D.班杜拉
E.巴甫洛夫
A.治療師的態(tài)度
B.個(gè)人特質(zhì)
C.治療關(guān)系的性質(zhì)
D.治療師的理論與技術(shù)
E.以上選項(xiàng)都是
A.人是理性的，能夠自立，對自己負(fù)責(zé)，有正面的人性取向
B.人有追求美好生活、為美好生活而奮斗的本性
C.人是建設(shè)性和獨(dú)立性的，可以單獨(dú)完成任務(wù)
D.人有潛在能力足以有效地解決生活問題
E.人有能力自我導(dǎo)引，邁向自我實(shí)現(xiàn)
A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.弗洛伊德
D.斯金納
E.貝克
最新試題
持人際關(guān)系動(dòng)機(jī)的自殺為（）。
鞏固藥物依賴的治療效果，關(guān)鍵的是（）。
關(guān)于兒童情緒障礙的說法錯(cuò)誤的是（）。
抽動(dòng)-穢語綜合征的原因以（）。
吸煙的動(dòng)機(jī)之一是（）。
有效的心理干預(yù)措施之一是（）。
患者，女性，9歲，3年級學(xué)生，平時(shí)成績好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒能考好，受到老師批評，開始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適?？赡艿脑\斷是（）。
屬于個(gè)人資源缺乏的自殺危險(xiǎn)因素是（）。
患者，男性，8歲，1年前無原因出現(xiàn)無法克制地發(fā)出清嗓音，近3個(gè)月來，出現(xiàn)不自主的聳肩，點(diǎn)頭，有時(shí)揮動(dòng)胳膊打人，有時(shí)上課時(shí)控制不住地模仿老卿說話，患者因此煩惱，自責(zé)，不愿上學(xué)。可能的診斷是（）。
自殺者的社會(huì)文化因素是（）。