A.行為主義學(xué)派的代表理論
B.認(rèn)知主義學(xué)派的代表理論
C.精神分析學(xué)派的代表理論
D.人本主義學(xué)派的代表理論
E.文化社會學(xué)派的代表理論
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A.Rogers提出
B.Beck提出
C.Erikson提出
D.Freud提出
E.Ellis提出
A.幫助求助者選擇哪個女友
B.幫助求助者如何應(yīng)對導(dǎo)師
C.幫助求助者分析解決沖突
D.幫助求助者徹底改邪歸正
E.幫助求助者解決情緒問題
求助者自述:大學(xué)時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)后結(jié)婚,但是,對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領(lǐng)結(jié)婚證。考上研究生后,學(xué)習(xí)比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導(dǎo)師有一位非常漂亮的女兒和我同一年級,雖不同專業(yè),但彼此經(jīng)常見面,而且她也表達(dá)出喜歡我。導(dǎo)師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗示我將來可以留校工作。我也比較喜歡導(dǎo)師的女兒,故意隱瞞了我有女友的事實(shí),我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學(xué)習(xí)緊張為由拒絕女友來看望我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導(dǎo)師也婉言挽留我在寒假幫他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔(dān)心女友來學(xué)校鬧事,想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持要我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱?,又害怕失去他的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠,食欲下降,雖然能夠堅持學(xué)習(xí),但效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢,心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比如,想象自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄悄來學(xué)校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德敗壞,欺騙了導(dǎo)師和導(dǎo)師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,擔(dān)心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴我該怎么辦,到底選擇哪個女孩比較好。
求助者的求助動機(jī)不包括()。
A.請心理咨詢師替他選擇女友
B.請心理咨詢師給予指導(dǎo)
C.請心理咨詢師幫助判斷病情
D.請心理咨詢師協(xié)助自己成長
E.請心理咨詢師幫助自己解決現(xiàn)在所遇到的情緒焦慮的問題
A.選擇合適的場地
B.設(shè)計示范行為
C.示范正確行為
D.及時強(qiáng)化正確的模仿行為
E.以上都是
最新試題
自殺者的社會文化因素是()。
危機(jī)干預(yù)可使自殺者達(dá)到()。
患者,女性,9歲,3年級學(xué)生,平時成績好。2個月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學(xué),經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學(xué)便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適??赡艿脑\斷是()。
有關(guān)心身疾病的心理行為學(xué)檢查正確的是()。
自殺者的個人內(nèi)心動機(jī)為()。
屬口腔科疾病的是()。
下列屬于兒童期恐怖性障礙的有()。
屬于心理社會學(xué)材料的有()。
抽動-穢語綜合征的原因以()。
短暫性抽動障礙的主要原因是()。