（）是指在制定語言教育活動的目標(biāo)時，應(yīng)該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。

（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。

學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）