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A.語(yǔ)言的學(xué)科性質(zhì)
B.幼兒身心發(fā)展規(guī)律
C.社會(huì)的要求
A.從陳述句到非陳述句
B.從無(wú)修飾句到修飾句
C.從不完整句到完整句
D.從簡(jiǎn)單句到復(fù)雜句
A.語(yǔ)言教育內(nèi)容的整合
B.語(yǔ)言教育目標(biāo)的整合
C.語(yǔ)言教育方式的整合
最新試題
3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展特點(diǎn)包括:()
()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪,有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
幼兒園的講述活動(dòng),一般有一定的()。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。
()是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí),應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。
依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律和語(yǔ)言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),這屬于評(píng)價(jià)的()。
實(shí)施專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括()
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標(biāo)側(cè)重從()方面提出。
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述,滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。