單項選擇題“大力、大肆、大舉”這三個詞,應歸入()。
A.形容詞
B.能愿動詞
C.名詞
D.副詞
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1.單項選擇題“幾乎”、“差不多”表示()副詞。
A.范圍
B.程度
C.時間
D.語氣
2.單項選擇題下列各組詞語中詞性完全相同的一組是()。
A.叫做恐怕后悔當心寧愿親生昏迷懷念
B.一直大約從來更加終歸恰巧格外倒是
C.不得了新穎尊重短生動相繼堅固惡劣
D.假使總之并且果然何必但是而已如果
3.單項選擇題“便”、“卻”是表示()的副詞。
A.關聯
B.語氣
C.方式
D.范圍
4.單項選擇題下列各組詞中都是兼類詞的一組是()。
A.導演領導標準認為床
B.討厭突出便宜困難漆
C.策略必須決定回答畫
D.內行工作秘密壯大眼
最新試題
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項選擇題
?在補語教學中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結果補語。
題型:判斷題
讓步復句可以分成實讓、()、總讓、忍讓四個小類。
題型:填空題
?復句教學應語法、語義、()三個平面并重。
題型:填空題
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。
題型:判斷題
?要搞好復句教學,最重要的是讓學生把關聯詞語背下來。
題型:判斷題
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項選擇題
下列詩句中,與“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是()。
題型:單項選擇題
?“樓里跑出來兩個孩子”是存現句中的存在句。
題型:判斷題
語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。
題型:判斷題