古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實(shí)主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）

文化對（）的影響最明顯，會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。

代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是（）

賢良方正文學(xué)科，目的是（）

強(qiáng)大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）

士族階層的養(yǎng)成是在（）

下列我國傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中，不屬于三字一句的是（）

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點(diǎn)，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）

對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）