單項選擇題“發(fā)現(xiàn)”背后的支撐是()
A、模仿
B、思維模式
C、求合
D、學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題可以通過什么讓你在自由辯論中調(diào)換自己的立場()
A、消除邊界和保持完整
B、控制邊界和保持完整
C、控制邊界和尋找差異
D、消除邊界和追求極致
2.單項選擇題論辯中,邏輯背后的不能換的內(nèi)容不包括()
A、概念
B、價值主體
C、價值觀
D、論據(jù)
3.單項選擇題論辯思維不是單點(diǎn),而是()
A、自我論證
B、價值主體之間的關(guān)系
C、弱化價值主體
D、尋找核心價值主體
5.單項選擇題“學(xué)我者生,似我者死”出自()
A、張大千
B、齊白石
C、徐悲鴻
D、顧愷之
最新試題
在概念對抗中,概念底線構(gòu)成了立論邊界。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
在進(jìn)行價值主體的尖銳對抗時,必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型:判斷題
將對方論點(diǎn)、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型:判斷題
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的,且越多越好。
題型:判斷題
一個強(qiáng)大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對方,而是包容對方。
題型:判斷題
白馬非馬的辯論成立在色非形的認(rèn)知上。
題型:判斷題
辯論不僅有利于比賽,在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型:判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達(dá)本方復(fù)雜的概念。
題型:判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型:判斷題