A.家園關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.師幼關(guān)系
D.教師同事關(guān)系
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A.創(chuàng)造力發(fā)展
B.語(yǔ)言發(fā)展
C.身體發(fā)展
D.情感發(fā)展
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實(shí)踐性原則
A.教材
B.興趣
C.聯(lián)系
D.經(jīng)驗(yàn)
A.對(duì)幼兒園的研究
B.對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的研究
C.對(duì)幼兒的研究
D.對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究
A.組織指導(dǎo)活動(dòng)的能力
B.科學(xué)設(shè)計(jì)教育計(jì)劃的能力
C.觀察了解幼兒的能力
D.教育科研與評(píng)價(jià)能力
最新試題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。