百分等級也稱百分位，用記號（）表示。

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）

簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）

當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用（）

χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）

簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。

某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分數(shù)為36的真分數(shù)T等于（）