問(wèn)答題簡(jiǎn)述沙赫特和辛格的情緒認(rèn)知評(píng)價(jià)理論
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3.多項(xiàng)選擇題從生物進(jìn)化的角度看,人的情緒可以分為:()
A.基本情緒
B.復(fù)合情緒
C.原始情緒
D.習(xí)得情緒
4.多項(xiàng)選擇題控制壓力的主要心理學(xué)方法有:()
A.壓力思想灌輸訓(xùn)練
B.成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練
C.控制非理性新年
D.自我催眠放松
5.多項(xiàng)選擇題情緒體驗(yàn)的成分包括()
A.生理變化
B.言語(yǔ)
C.表情
D.情感
最新試題
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分,情緒可分為哪幾種()
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關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
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關(guān)于合作的說(shuō)法,正確的是()
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悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的()
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()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
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不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來(lái)劃分的。
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大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
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網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括()
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根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體,這種需要屬于()
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