A.尊重兒童
B.做好榜樣
C.規(guī)矩明確
D.適當(dāng)回避
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A.維持
B.誘導(dǎo)
C.促進(jìn)
D.保持
A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
A.生活方面
B.動(dòng)作方面
C.關(guān)注環(huán)境
D.待人接物
A.有道理，通過提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展
B.違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做
C.在條件好的城市幼兒園大班可行
D.可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，提高自信心
A.托兒所
B.親子班
C.學(xué)前班
D.幼兒園
最新試題
游戲是幼兒園的唯一活動(dòng)。
教育只有過程沒有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。
體智德美是一個(gè)整體的幼兒的發(fā)展的各個(gè)方面，存在于每個(gè)兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中，是互相聯(lián)系、不可分割的。
我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。
（）是我國一貫的教育方針。
在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
在幼兒的活動(dòng)中，可以把游戲的因素滲透到教育活動(dòng)中。
幼兒園一日活動(dòng)是指幼兒園每天進(jìn)行的所有（）。
（）是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
請(qǐng)簡(jiǎn)述制定幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題。