拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是（）的技術(shù)。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

語言設(shè)計的主要要求有（）。

采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

勞動經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

測評中的“測”也稱為（）。