A.洛克
B.皮亞杰
C.孟子
D.荀子
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扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是因?yàn)闃涞幕蝿印?/p> 你認(rèn)為這種因果表征處于思維發(fā)展的哪一階段（）
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.從表面到內(nèi)部
B.從簡單到復(fù)雜
C.從呆板到靈活的思維
D.從彌散性的、間斷性的想法到系統(tǒng)的、有組織的綜合性的思想
E.從具體思維到抽象思維
A.場獨(dú)立
B.場依存
C.沉思型
D.輻合型
E.發(fā)散型
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.去自我中心
D.命題思維
E.具體邏輯推理
A.單維思維
B.具體邏輯推理
C.思維的不可逆性
D.自我中心
最新試題
按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
社會自我基本成熟的時期為（）
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個方面。
以下屬于非智力因素的是（）。