單項選擇題觀察法是按照研究目的,有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個體的行為表現(xiàn),對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式()
A.項目檢查表
B.評定量表
C.軼事記錄
D.日記
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1.單項選擇題運用符號辦事的能力是()
A.言語信息
B.智慧技能
C.認(rèn)知策略
D.動作技能
2.單項選擇題通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.同位學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
最新試題
認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張()。
題型:單項選擇題
最早對遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究,并繪制了遺忘曲線的是()。
題型:單項選擇題
提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是()。
題型:單項選擇題
完形一頓悟?qū)W習(xí)理論的提出者是()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系把學(xué)習(xí)分為()
題型:單項選擇題
先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于()。
題型:單項選擇題
有機(jī)體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱之為()。
題型:單項選擇題
在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中,一代表較高水平的理解()
題型:單項選擇題
教師告訴學(xué)生,如果在課堂上小聲講話將失去課間休息的時間,這種消除不良行為的方法是()
題型:單項選擇題
練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律是()的三大定律。
題型:單項選擇題