多項選擇題奧蘇伯爾認為,學校情境中的成就動機主要是由三方面內驅力組成,即()。
A.認知內驅力
B.直接的力驅力
C.自我提高的力驅力
D.間接的力驅力
E.附屬的力驅力
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1.多項選擇題期待包括()。
A.過程期待
B.結果期待
C.方法期待
D.效能期待
E.自我期待
2.單項選擇題下列情境中代表內部動機的情境是()。
A.王老師對張華的數學測驗成績表示滿意
B.學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起
C.老師表揚愛勞動的學生
D.王佳每天獨自聽音樂
3.單項選擇題內部學習動機和外部學習動機的劃分標準是()。
A.社會意義
B.動機的作用與學習活動的關系
C.個人的前途
D.動力來源
4.單項選擇題最近,王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學習外語,這種學習動機是()。
A.外在遠景動機
B.內在遠景動機
C.外在近景動機
D.內在近景動機
5.單項選擇題周總理在學生時代,曾立志要“為中華之崛起而讀書”,他的學習動機屬于()
A.近景的直接性動機
B.近景性外部動機
C.遠景的間接性動機
D.遠景性外部動機
最新試題
個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。
題型:單項選擇題
如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應該是()。
題型:單項選擇題
成就動機可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機()。
題型:單項選擇題
口渴會促使個體作出覓水的活動,這是動機的()。
題型:單項選擇題
“這次考試失敗是因為我的運氣不好”這是把失敗歸因于()
題型:單項選擇題
如果個體對成功或失敗作任務難度歸因,那么從歸因因素角度講,這種歸因屬于()。
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題