根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，抽象與概括水平遷移分為（）。

從遷移的觀點(diǎn)看，“溫故知新”屬于（）。

一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。

“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是（）。

學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。

經(jīng)驗(yàn)類化說強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用？（）

何種遷移理論認(rèn)為遷移是具體的，而非一般的？（）

學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后，有助于寫“磊”，這種現(xiàn)象屬于（）。

不屬于影響遷移的主要因素的是（）。

學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后，有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于（）。