干擾說認為，前攝抑制是后面學習的材料對保持或回憶前面學習材料的干擾；后攝抑制是前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾。

在學習一份書面材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

反復閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強記憶的效果。

現(xiàn)代認知心理學把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)，即（）。

視覺聯(lián)想主要是通過運用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對聯(lián)系的記憶。

信息由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是（）

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學習”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟。

短時記憶的特點包括（）

知識應用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成？（）