多項選擇題根據動作對環(huán)境的依賴程度的不同,可以將操作技能分為()。
A.細微型操作技能
B.閉合型操作技能
C.連續(xù)型操作技能
D.開放型操作技能
E.徒手型操作技能
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1.多項選擇題對技能分類,較典型的觀點是將技能分為()。
A.言語技能
B.操作技能
C.認知技能
D.心智技能
E.體育技能
2.多項選擇題合乎法則的熟練技能具有的特性有()。
A.流暢性
B.迅速性
C.經濟性
D.同時性
E.適應性
3.多項選擇題打籃球屬于()。
A.細微型操作技能
B.粗放型操作技能
C.徒手型操作技能
D.開放型操作技能
E.閉合型操作技能
4.多項選擇題對技能分類的較典型的觀點是將技能分成()。
A.言語技能
B.操作技能
C.記憶技能
D.心智技能
E.體育技能
5.多項選擇題心智技能有三個特點()。
A.快速性
B.概括性
C.觀念性
D.內潛性
E.簡縮性
最新試題
心理學家戴維斯在實驗中,將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立、握弓、放箭;乙組自行嘗試,未受嚴格指導。經18次練習,甲組射中率為65%,乙組射中率為45%。這一實驗結果表明,在動作技能的學習過程中()因素很重要。
題型:單項選擇題
通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是()。
題型:單項選擇題
下列哪種技能不屬于心智技能()
題型:單項選擇題
小學生認知技能獲得的主要方式是()。
題型:單項選擇題
在技能形成過程中,練習中期出現進步的暫時停頓現象,在心理學上稱為()。
題型:單項選擇題
進行體態(tài)表達技能的訓練基礎是()。
題型:單項選擇題
下面有關操作技能的特點正確的是()
題型:單項選擇題
安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是()。
題型:單項選擇題
在技能形成過程中,練習中期出現進步的暫時停頓現象,在心理學上稱為()
題型:單項選擇題
提出心智動作按階段形成的理論的是()
題型:單項選擇題