A.邀請(qǐng)權(quán)威人士參加
B.輪流引入新成員
C.提高認(rèn)同感
D.在最終決定前暫停
E.邀請(qǐng)局外人參與
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你可能感興趣的試題
A.有助于維持團(tuán)體的一致性
B.具有惰性作用
C.改善團(tuán)體的外部環(huán)境
D.為成員提供認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)與行為準(zhǔn)則
E.有助于提高決策質(zhì)量
A.指揮團(tuán)體
B.利益團(tuán)體
C.任務(wù)團(tuán)體
D.聯(lián)誼團(tuán)體
E.團(tuán)隊(duì)
A.會(huì)導(dǎo)致員工降低努力程度
B.團(tuán)體工作導(dǎo)致“責(zé)任分散”是其產(chǎn)生的原因之一
C.社會(huì)懈怠可以傳染
D.不會(huì)使工作效率下降
E.控制團(tuán)體規(guī)??梢詼p少社會(huì)懈怠
A.頭腦風(fēng)暴法
B.德?tīng)柗萍夹g(shù)
C.具名團(tuán)體技術(shù)
D.階梯技術(shù)
E.不具名團(tuán)體技術(shù)
A.利用反饋
B.精簡(jiǎn)語(yǔ)言
C.主動(dòng)傾聽(tīng)
D.情緒控制
E.精神鼓勵(lì)
A.垂直溝通
B.橫向溝通
C.前向溝通
D.后向溝通
E.雙向溝通
A.控制
B.激勵(lì)
C.傾聽(tīng)
D.信息流通
E.情感表達(dá)
A.適當(dāng)增加團(tuán)體的人數(shù)
B.使成員感到自己的工作對(duì)團(tuán)體的重要性
C.用團(tuán)體非正式規(guī)范約束成員
D.控制團(tuán)體的規(guī)模
E.使個(gè)體的貢獻(xiàn)可以被衡量
A.同性質(zhì)團(tuán)體成員有更多的相似性
B.同性質(zhì)團(tuán)體有更高的決策質(zhì)量
C.同性質(zhì)團(tuán)體有利于促進(jìn)團(tuán)體變革
D.異性質(zhì)團(tuán)體較少發(fā)生沖突
E.異性團(tuán)體可以產(chǎn)生更高水平的績(jī)效
A.過(guò)濾作用
B.情緒因素
C.語(yǔ)言理解力
D.選擇性知覺(jué)
E.動(dòng)作協(xié)調(diào)能力
最新試題
由相互依賴、相互影響的成員結(jié)成的集合體叫做()
對(duì)于團(tuán)體極化產(chǎn)生的原因,大多數(shù)心理學(xué)家支持的觀點(diǎn)有()
在雙向溝通過(guò)程中,將要傳遞的信息轉(zhuǎn)換為恰當(dāng)?shù)奈淖?、圖表或其他符號(hào),以便進(jìn)行傳遞的過(guò)程稱為()
克服溝通障礙的途徑包括()
關(guān)于同性質(zhì)團(tuán)體和異性質(zhì)團(tuán)體的說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()
總的來(lái)說(shuō),溝通方向可以分為()兩大類
在團(tuán)體中,溝通的作用有()
根據(jù)自我歸類理論,每個(gè)人都會(huì)按某種標(biāo)準(zhǔn)把自己歸入某一類,其中不屬于內(nèi)群體——外群體水平歸類的是()
增加他人順從的技巧包括()
為克服團(tuán)體壓力抑制不同見(jiàn)解而設(shè)計(jì)的,鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維的常用方法是()