品德形成的標志是（）。

表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

小學高年級兒童已經(jīng)擺脫了具體事物的束縛，能在抽象水平上認識道德觀念。

影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（）。

在群體壓力下，個人放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。

皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程。

品德形成經(jīng)歷了哪些階段（）

在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學生也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種行為是（）。

兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構成一個統(tǒng)一的（）。