教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受（）。

教師的（）對課堂管理有直接的影響。

教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須（）。

“為人師表”是說教師必須具備（）。

教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于（）。

學校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內容及各種活動能否引起并滿足學生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的（）。

教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

1919年建立的將小學分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句名言出自（）

“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。