板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗為主。（）

教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。

教學(xué)過程？

教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？

學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。

運用問答法進(jìn)行教學(xué)時，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

電子教案是課件的一部分。

把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。