心理輔導(dǎo)的主要目標是學(xué)會調(diào)適和（）

小學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括（）

行為塑造法的優(yōu)點是可使獎勵的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。

首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

結(jié)合實際，說說教師如何幫助維護低年級學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。

做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）。

通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。

“一個學(xué)生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠?；再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應(yīng)”，這是運用了（）

自我肯定行為有哪些表現(xiàn)？（）

學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標與學(xué)校教育目標是一致的。