單項選擇題教學過程的首要事件是（）
A.引起學生注意
B.提示教學內容
C.喚起先前經(jīng)驗
D.呈現(xiàn)教學內容
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1.單項選擇題將學習內容分成小的單元，學生每次學習一個小的單元并參加單元考試，直到學生以80%～100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進入下一個單元的學習，這種學習方法是（）
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.合作學習
C.程序教學
D.掌握學習
2.單項選擇題在學與教中，要有意傳遞的主要信息是（）。
A.教學過程
B.教學手段
C.教學媒體
D.教學內容
3.單項選擇題實驗法的主要特點是（）。
A.簡便易行
B.嚴格控制
C.定量研究
D.探討相關關系
最新試題
個別化教學是指學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略。
題型：判斷題
下列教學模式不屬于個別化教學的是（）。
題型：單項選擇題
（）的思想來源于普萊西發(fā)明的教學機器，但其真正的首創(chuàng)者應歸功于美國行為主義心理學家斯金納。
題型：單項選擇題
教師的教學策略主要有兩種：一是以教師為主導的教學策略；二是以學生為中心的教學策略。
題型：判斷題
通過創(chuàng)設問題情境使學生提出假設，然后驗證假設做出結論，這一教學策略是（）。
題型：單項選擇題
情境教學是指在應用知識的具體情境中進行知識教學的教學策略。
題型：判斷題
以學生為中心的教學策略有發(fā)現(xiàn)教學、情景教學等。
題型：判斷題
教學方法一旦形成，不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。
題型：判斷題
教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
選擇教學方法的主要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題