填空題所謂（），是教師針對不受歡迎兒童在交往活動中不規(guī)范的交往行為和錯誤觀念，制訂訓(xùn)練目標(biāo)，并把這些目標(biāo)告訴兒童，向他們詳細(xì)介紹在某一特定情境下應(yīng)該怎么做，讓他們按教師提供的交往策略，練習(xí)新的行為模式。
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個別化教學(xué)是指學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。
題型：判斷題
采用掌握學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的成績沒有差異。
題型：判斷題
“先行組織者”教學(xué)策略是一種（）的教學(xué)技術(shù)。
題型：單項選擇題
下列教學(xué)模式不屬于個別化教學(xué)的是（）。
題型：單項選擇題
以學(xué)生為中心的教學(xué)策略有發(fā)現(xiàn)教學(xué)、情景教學(xué)等。
題型：判斷題
讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)策略稱之為（）。
題型：單項選擇題
最早提出班級授課制的教育家是（）。
題型：單項選擇題
為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的知識內(nèi)容與原有的知識、經(jīng)驗聯(lián)系起來，教師可以采用的策略是（）。
題型：多項選擇題
（）是由美國心理學(xué)家布魯姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個別差異的教學(xué)方法。
題型：單項選擇題
在應(yīng)用知識的具體情景中進(jìn)行知識教學(xué)的一種教學(xué)策略，這是指（）
題型：單項選擇題