判斷題效度是指測(cè)量的可靠性，即多次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度。

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2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)評(píng)價(jià)包括以下哪些步驟？（）

A.確實(shí)評(píng)估目標(biāo)
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
D.形成價(jià)值判斷
E.作出決定

3.多項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)包括量表的（）。

A.難度
B.效度
C.信度
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.知名度

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)資料的處理方式，可分為（）。

A.常模參照評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

5.多項(xiàng)選擇題客觀題包括以下哪些題型？（）

A.選擇題
B.完形填空
C.匹配
D.是非題

6.多項(xiàng)選擇題按照所要測(cè)量的特征，測(cè)驗(yàn)可分為（）。

A.創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
B.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)

7.多項(xiàng)選擇題下列哪些形式屬于正式評(píng)價(jià)？（）。

A.觀察
B.測(cè)驗(yàn)
C.談話
D.問(wèn)卷

8.多項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）。

A.公正性
B.客觀性
C.計(jì)劃性
D.可比性

9.多項(xiàng)選擇題針對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文閱讀方面存在的困難，我們可以運(yùn)用教育心理學(xué)中哪些手段來(lái)查找困難的癥結(jié)？（）

A.智力測(cè)驗(yàn)
B.閱讀測(cè)驗(yàn)
C.與此相關(guān)的生理方面的健康檢查
D.心理輔導(dǎo)

10.多項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性有（）。

A.客觀性
B.主觀性
C.計(jì)劃性
D.隨意性
E.可比性

最新試題

衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)量出所要測(cè)量的特征或品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)比大部分課堂測(cè)驗(yàn)更具有隨意性。

題型：判斷題

在教師自編測(cè)驗(yàn)里，下面（）題型是主觀題。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

效度是指測(cè)量的可靠性，即多次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度。

題型：判斷題

自編測(cè)驗(yàn)的常見(jiàn)錯(cuò)誤是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在教學(xué)開(kāi)始前了解學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點(diǎn)行為的評(píng)價(jià)稱為配置性評(píng)價(jià)。

題型：判斷題

以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來(lái)做出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

正式評(píng)價(jià)指學(xué)生在相同的情況下接受相同的評(píng)估，如談話、觀察等。

題型：判斷題

在確定測(cè)量工具的有效性和可靠性時(shí)，常用的三個(gè)指標(biāo)是信度、效度和強(qiáng)度。

題型：判斷題