單項選擇題科學家的發(fā)明創(chuàng)造,工程師的工程設(shè)計,都是想象()。
A.預見功能的體現(xiàn)
B.補充功能的體現(xiàn)
C.代替功能的體現(xiàn)
D.發(fā)展功能的體現(xiàn)
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1.單項選擇題學生心理發(fā)展有四個基本特征,其中有一個特征是()
A.生成性
B.客觀性
C.不平衡性
D.變通性
2.單項選擇題“燈是照明的工具”這種認識反映了()。
A.思維的間接性
B.思維的直覺性
C.思維的概括性
D.思維的靈活性
3.單項選擇題教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育,這是因為人的發(fā)展具有()。
A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性
4.單項選擇題形狀知覺形成的關(guān)鍵期是()
A.2歲
B.4歲一5歲
C.4歲
D.6歲
5.單項選擇題()心理特點是半成熟、半幼稚,充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.青年初期
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江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié),分析自己在學習上取得的進步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項選擇題
依據(jù)心理活動的傾向性,一般把人的性格分為()
題型:單項選擇題
埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段,其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段()。
題型:單項選擇題
某人智力年齡是l0歲,實際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
題型:單項選擇題
世界上最著名的智力量表是()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
造成學生心理個別差異的原因不包括()。
題型:單項選擇題