單項選擇題教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂會用、學以致用，這是（）
A.理論聯(lián)系實際原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進原則
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1.單項選擇題下列選項屬于精細加工策略的是（）
A.提問
B.劃線
C.列提綱
D.利用表格
2.單項選擇題以學習成績?yōu)橹行?，在教師指導下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學是（）
A.發(fā)現(xiàn)教學
B.指導教學
C.情境教學
D.程序教學
3.單項選擇題所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
A.邏輯性
B.針對性
C.知識性
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.虛擬直觀
5.單項選擇題啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學生學習的（）。
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
最新試題
教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看，而是要在教師的指導下有目的地觀察，教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征。
題型：判斷題
我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學組織形式。
題型：單項選擇題
在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
目前，我國中小學最普遍采用的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來。
題型：單項選擇題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
題型：單項選擇題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題
學校教學工作的基本組織形式是（）。
題型：單項選擇題