單項(xiàng)選擇題某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件,社會(huì)工作者進(jìn)行緊急介入,首先應(yīng)做的是()。

A.協(xié)助警察逮捕施虐教師
B.運(yùn)用量表評(píng)估兒童受傷害程度
C.保護(hù)受虐兒童的安全
D.協(xié)助受虐兒童表達(dá)他們的感受


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2.單項(xiàng)選擇題某社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)了50名兒童,采用“大孩子幫助小孩子”的管理方式,但在實(shí)施過(guò)程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負(fù)小孩子的情況。社會(huì)工作者計(jì)劃采取小組工作方法對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)。下列說(shuō)法中,最合適的是()。

A、鼓勵(lì)大孩子給小孩子補(bǔ)習(xí)功課
B、將大孩子和小孩子分開(kāi)組織活動(dòng)
C、鼓勵(lì)小孩子聯(lián)合起來(lái)向福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人反映
D、結(jié)合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題某地自實(shí)孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來(lái),接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤獨(dú)兒童的生活質(zhì)量,社會(huì)工作者開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng),其中屬于宏觀層面的選項(xiàng)是()。

A.走訪寄養(yǎng)家庭,了解寄養(yǎng)家庭的實(shí)際困難
B.開(kāi)展調(diào)研,撰寫(xiě)服務(wù),向政府提交政策建議
C.開(kāi)辦支持小組,提升孤殘兒童的自我效能感
D.進(jìn)行資源鏈接,為寄養(yǎng)兒童找到“一對(duì)一”的資助

5.單項(xiàng)選擇題為了幫助一些好動(dòng)的學(xué)生改變上課經(jīng)?!伴_(kāi)小差”的習(xí)慣,社會(huì)工作者所用的合理目標(biāo)是()。

A.減少服務(wù)對(duì)象“開(kāi)小差”的次數(shù)
B.改變服務(wù)對(duì)象不良的行為習(xí)慣
C.培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象良好的聽(tīng)課習(xí)慣
D.延長(zhǎng)服務(wù)對(duì)象上課集中注意力的時(shí)間

最新試題

餐具、飲具集中消毒服務(wù)單位須取得()資質(zhì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

網(wǎng)格事件必須在()辦結(jié),未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦結(jié)的要按時(shí)反饋。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

網(wǎng)格重大、突發(fā)事件矛盾糾紛類(lèi)突出矛盾指易激化造成民轉(zhuǎn)刑、()、影響擴(kuò)散等矛盾糾紛。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)出租屋入格巡檢事項(xiàng)工作時(shí)限指引,發(fā)現(xiàn)擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),工作站首發(fā)《隱患告知書(shū)》時(shí)限是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于文化市場(chǎng)管理的無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為是()

題型:多項(xiàng)選擇題

()屬于文化市場(chǎng)管理中出企業(yè)入格巡檢事項(xiàng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

網(wǎng)格員不得有哪些行為?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在巡檢中,發(fā)現(xiàn)有商鋪設(shè)立歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)行為,網(wǎng)格員進(jìn)入商鋪需要查看是否具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文化市場(chǎng)管理具體檢查事宜有幾項(xiàng),分別是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

以下哪些屬于上報(bào)無(wú)意義的網(wǎng)格事件?()

題型:多項(xiàng)選擇題