衡量農業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

以下關于采用進步農民策略原因的描述，錯誤的是（）。

以下關于個別指導法中農戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。

（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。

傳統(tǒng)農業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農業(yè)中被機械所代替。

農業(yè)技術推廣教育的特點包括普及性、內容實用性、實踐性和時效性。

農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產(chǎn)者。

以人為本是現(xiàn)代農業(yè)的重要特征。

以下不屬于農業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。

科學技術是第一生產(chǎn)力，但科學技術并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產(chǎn)上應用，才能使科技成果轉化成生產(chǎn)力，進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。