單項選擇題學校社會工作者小李運用抗逆力理論設(shè)計服務(wù)方案,將服務(wù)重點聚焦在提升學生的人際交往能力、解決問題能力和自我管理能力等方面。小李的服務(wù)方案強調(diào)抗逆力中的()因素。

A.效能
B.內(nèi)在優(yōu)勢
C.樂觀
D.外部支持


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1.單項選擇題在學校開展小組輔導時,社會工作者應(yīng)遵循的原則是()。

A.以教師為主體
B.保持小組異質(zhì)性
C.以自愿和需求為本
D.強調(diào)學生個性需要

2.單項選擇題小李夫婦向社會工作者抱怨上中學的兒子大大咧咧,對什么事都不上心。社會工作者聽了他們的描述之后,希望運用再標簽的技巧改變夫妻倆的態(tài)度。社會工作者的下列回應(yīng)中,正確的是()。

A.“每個人都有缺點,孩子也一樣”。
B.“孩子有缺點,也一定有優(yōu)點。他有什么優(yōu)點?”
C.“如果遇到壓力,孩子大大咧咧的性格有什么作用?”
D.“你們不去注意孩子的缺點,他的缺點就不會那么突出”。

4.單項選擇題社會工作者趙新近年來一直在A社區(qū)工作,由于工作需要,明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前,小王需要做的工作之一是()。

A.肯定社區(qū)居民的能力,增強其信心
B.告訴社區(qū)居民將由另外的社會工作者繼續(xù)服務(wù)
C.向居民承諾隨時保持聯(lián)系
D.直接離開

5.單項選擇題在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后,社會工作者采用聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應(yīng)中,正確的是()。

A.“你們對孩子有許多不滿,目前你們最想解決的是什么?”
E.“你們對孩子有許多不滿,讓我們從最讓你們頭痛的地方開始”。
C.“你們對孩子有許多不滿,平時遇到這些情況,你們是怎么處理的?”
D.“你們對孩子有許多不滿,但一下子又無法解決,你們認為該怎么辦?”