圖書、電視、互聯(lián)網等這些影響青少年心理衛(wèi)生的重要因素，統(tǒng)稱為（）

認知理論高度重視來訪者的不良認知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認知的結果。

凡事總寄希望于他人，若要自己單獨面對，總有畏難情緒，非做不可的時候，只是敷衍了事，這屬于不良個性衛(wèi)生中的（）。

青春期的心理發(fā)展包括（）。

“自主訓練法”是德國柏林大學教授（）發(fā)現的一種方法。

男性性生理發(fā)育開始的時間大約在（）

最典型的青春期自慰行為是（）。

在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏（）時所出現的心態(tài)是孤獨。

在青春期，個體仿佛第一次發(fā)現了自己，開始認識自己并主動塑造自己。這是（）

人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結果，影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化，危機可能與內部和外部困難有關。該基本觀點反應的是（）