認知理論高度重視來訪者的不良認知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認知的結果。

男性性生理發(fā)育開始的時間大約在（）

在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏（）時所出現的心態(tài)是孤獨。

簡述“性焦慮”的表現及輔導要點。

預防性目標

常見的樹立學習自信心的方法不包括（）。

腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時間大約在（）

行為轉變發(fā)的局限性主要表現為（）。

簡述簡便易行的情緒調節(jié)方法。

心理評估的內容不僅包括個體的心理現象，也包括（）的心理現象。