單項(xiàng)選擇題教育管理目標(biāo)的制定過(guò)程包括調(diào)查研究、分析討論和（）
A.具體實(shí)施
B.方案修改
C.集體決策
D.確定目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題辛亥革命成功后，民國(guó)教育部于1911年至1912年頒布的學(xué)制是（）
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戊學(xué)制
D.壬子·癸丑學(xué)制
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生管理，要讓學(xué)生處處體驗(yàn)到，全面發(fā)展是國(guó)家和人民對(duì)他們的基本要求；要讓全體中小學(xué)管理者意識(shí)到，學(xué)生的全面發(fā)展是衡量學(xué)生管理的基本標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了學(xué)生管理的（）
A.循序性
B.主體性
C.整體性
D.集體性
3.單項(xiàng)選擇題在國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)的指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及任務(wù)而確定教育目標(biāo)及其所采取的規(guī)則、步驟和方法的總和，稱(chēng)為（）
A.教育規(guī)劃
B.教育計(jì)劃
C.教育戰(zhàn)略
D.教育設(shè)計(jì)
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理體制的核心和基礎(chǔ)是（）
A.學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制
B.學(xué)校規(guī)章制度
C.學(xué)校人事制度
D.學(xué)校教學(xué)制度
5.單項(xiàng)選擇題管理過(guò)程理論的主要代表人物是法國(guó)著名管理學(xué)家（）
A.馬克斯·韋伯
B.亨利·法約爾
C.弗雷德里克·泰羅
D.喬治·埃爾頓·梅奧
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簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的角色定位。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的處置。
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