下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

認為情緒包含生理喚醒與認知標簽的心理學家是（）

實驗研究中，建立的實驗假設的具體形式包括（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）

GNAT的指標是（）

巴特利特對記憶的研究使用了（）

建立信念的方法有（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

對明天下午路過超市要買一個毛巾的記憶是（）