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新課程倡導研究性學習,所以應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的接受性學習。
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單項選擇題
反思性教育體現(xiàn)出教師()進行思考和批判分析的態(tài)度與方法。
A.被動
B.相互
C.間接
D.自主
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單項選擇題
()可以幫助教師將教學內(nèi)容“化難為易”。
A.啟發(fā)性問題
B.趣味性問題
C.有針對性的問題
D.整體性問題
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