單項選擇題具有先進的教學理念屬于教師的()
A.人格培養(yǎng)
B.學科專業(yè)素養(yǎng)
C.教育專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)素養(yǎng)
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1.單項選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)
A.教育理論知識
B.崇高的職業(yè)道德
C.文化學科知識
D.過硬的教學基本功
2.單項選擇題“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動的()的特點。
A.復雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
3.單項選擇題我國人民代表大會常務委員會通過的決議,規(guī)定教師節(jié)的時間是()。
A.每年的10月1日
B.每年的9月1日
C.每年的9月10日
D.每年的10月10日
4.單項選擇題人們常說“教育有法而教無定法”,這反映教師的勞動具有()。
A.連續(xù)性特點
B.示范性特點
C.長期性特點
D.創(chuàng)造性特點
最新試題
以下屬于放任型師生關系中學生的反映的有()。
題型:多項選擇題
某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此,可以確認該老師處于()
題型:單項選擇題
關于師生關系,以下說法錯誤的有()
題型:多項選擇題
按照我國的相關法律規(guī)定,教師的身份是()。
題型:單項選擇題
著名的羅森塔爾效應反映了師生關系中的()。
題型:單項選擇題
通過個人專業(yè)知識管理來實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是()
題型:單項選擇題
我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末,是盛宣懷創(chuàng)辦的()。
題型:單項選擇題
教師學識再淵博,教學水平再高,但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意,將學生按照家庭背景分為三六九等,這樣的教師終究不會贏得學生的敬重,這是指()。
題型:單項選擇題
是國家、集體與個人關系在教育中的反映的是()。
題型:單項選擇題
以下反映了教師是班集體領導者角色的有()
題型:多項選擇題